Условия и факторы нормального и аномального развития личности

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что проблема нормы и аномалий психики, а точнее, изучения психологических особенностей здорового человека в последнее время относится к числу перспективных теоретико-практических направлений в клинической психологии. Определение факторов, противостоящих возникновению расстройств психики, выявление личностных параметров, которые приводят к повышению устойчивости к неблагоприятным воздействиям окружающей среды может способствовать гораздо лучшему пониманию этиологии психических нарушений.[1,56]

Социально - психическое развитие личности можно описать в соответствии со следующими параметрами: условия, источники, движущие силы, форма, специфика и ход развития.

В психологической науке имеют место различные понимания сущности параметров психического развития личности. Условия развития, с точки зрения большинства представителей западной психологии, - наследственность и среда. Источник развития личности они ищут внутри индивида, в его природе.

Другие авторы считают, что основные движущие силы развития - это окружение человека, социум.

Целью данной работы является рассмотрение факторов и условий нормального и аномального развития личности

Содержание работы

Введение………………………………………………………………3

1 Понятие нормы в психологии …………………………………….4

2 Процесс развития личности и его особенности…………………6

3 Факторы, условия и последствия аномального развития личности……………………………………………………………………..11

Заключение …………………………………………………………...16

Библиографический список………………………………………….17

Использованная литература

1. Анцыферова Л. И. Системный подход в психологии личности. В кн.: Принцип системности в психологических исследованиях. М., Наука,1990.
2. Балабанова Л.М. Судебная психология (вопросы нормы и отклонения). Донецк, Сталкер, 2008.
3. Братусь Б. С. Аномалии личности. М., Педагогика, 2004.
4. Зейгарник Б. В. Патопсихология. 2-е изд. М., Академия, 2003.
5. Клиническая психология /Под ред. М. Перре, У. Баумана. СПб., Питер, 2002.
6. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, Виша школа, 1989.
7. Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов / С ост. проф. В.В.Деларю -3-е изд., доп. и перераб.- Волгоград, 2004.
8. Репина Н.В., Воронцов Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии. Ростов н /Д, Феникс, 2003.

Другие похожие работы

• Контрольная - «Психологический практикум»: “Причины затрудненного общения”
• Курсовая - использование инновыционных образовательных технологий в процессе преподавания психологии
• Реферат - Конфликт
• Курсовая - Гендерные различия протекания кризиса середины жизни.
• Курсовая - Проблемные формы общения младших школьников со сверстниками
• Реферат - "Индивидуальные особенности памяти
• Курсовая - Особенности детско родительских отношений в дошкольном возрасте
• Реферат - Идеи о сверхчеловеке Ф. Ницше
• Курсовая - Взаимосвязь ценностно-мотивационной сферы студентов с их социометрическим статусом
• Курсовая - Роль самооценки в формировании делинквентного поведения подростков с ЗПР