Виды и функции речи

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

ВВЕДЕНИЕ

Важнейшим достижением человека, позволившим ему использовать общечеловеческий опыт, как прошлый, так и настоящий, явилось речевое общение, которое развивалось на основе трудовой деятельности. Речь - это язык в действии.

Главное, что ставит человеческую речь выше всех прочих средств общения, - это способность ребенка уже в очень раннем возрасте понимать и конструировать из нескольких десятков звуков родного языка неограниченное количество речевых сигналов, которые в большинстве случаев ребенок ранее не произносил и не слышал и которые будут иметь для него и для окружающих определенное значение.

У человека чрезвычайно высокая способность к мышлению. Однако эта способность, так же как и лежащие в ее основе восприятие и память были бы значительно слабее, если бы у человека одновременно с этими процессами не выработалось орудие, служащее их продолжением и дополнением, - речь.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЕЧИ…………………………………………...4

ВИДЫ РЕЧИ………………………………………………………………………5

ФУНКЦИИ РЕЧИ…………………………………………………………………8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….13

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ……...14

Использованная литература

1. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. [Текст]/ Н.И. Жинкин– М.: Наука, 1982. – 158 с.
2. Козубовский В.М. Общая психология: Познавательные процессы. [Текст]:Учебное пособие. /В.М. Козубовский - Минск: Амалфея, 2008.
3. Лосик Г.В. Перцептивные действия и восприятие речи. [Текст]/ Г.В. Лосик Минск: Ин-т техн. кибернетики НАН Беларуси, 2000. 153— 160 с.
4. Работы нескольких авторов:
5. Веккер Л. М. Мир психической реальности: структура, процессы и механизмы / Под общ. ред. А. В. Либина. М., 1998.
6. Соколов А.Н. Психофизиологическое исследование внутренней речи [Текст]: Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / А.Н.Соколов Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М.: Издво Моск. ун-та, 1981.

Другие похожие работы

• Курсовая - Особенности содержания и воспитания детей в детских домах и интернатах
• Курсовая - Детско-родительские отношения взрослых и межличностные отношения взрослых
• Дипломная - Содержание и методика социальной работы с лицами пожилого возраста
• Реферат - Типы защит при экзистенциальной тревоге
• Курсовая - Психология нравственного развития детей школьного и младшего школьного возраста
• Курсовая - Речь в юридической работе.
• Реферат - Идеологические конфликты и способы их разрешения
• Курсовая - Представление молодежи о брачном партнере
• Дипломная - Взаимосвязь личностных особенностей и социометрического статуса подростков разных социальных групп.
• Реферат - Сравнить с точки зрения методологии основные принципы и подходы построения психологического знания в разных школах «классической европейской психологии» и