Развитие ощущений

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Основным источником наших знаний о внешнем мире и о собственном теле являются ощущения. Они составляют основные каналы, по которым информация о явлениях внешнего мира и состоянии организма доходит до мозга, давая человеку возможность ориентироваться в окружающей среде и в своем теле [6]. Если бы эти каналы были закрыты и органы чувств не приносили нужной информации, никакая сознательная жизнь не была бы возможной.

Известны факты, говорящие о том, что человек, лишенный постоянного притока информации, впадает в сонное состояние. Такие случаи имеют место, когда человек внезапно лишается зрения, слуха, обоняния и когда осязательные ощущения его ограничиваются каким-либо патологическим процессом [2].

Близкий к этому результат достигается, когда человека на некоторое время помещают в свето- и звуконепроницаемую камеру, изолирующую его от внешних воздействий, и он сохраняет некоторое время одно и то же (лежачее) положение. Такое состояние сначала вызывало сон, а затем становилось трудно переносимым для испытуемых.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………….…3

1. Классификация ощущений……………………………………………...4

2. Ощущение как источник познания……………………………………..5

3. Ощущение: происхождение знаний из ощущений и рефлексии……..6

4. Развитие ощущений у детей…………………………………………...10

Заключение………………………………………………………………..16

Список использованных источников……………………………………18

Использованная литература

1. Банщиков В.М. Проблемы сознания. Материалы симпозиума. - Москва, 2006. – 677с.
2. Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания, вопросы психологии, №2, 2001.
3. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - Москва, 2005. – 377с.
4. Немов Р.С. Психология. Книга 1. - Москва, 2005. - 566с.
5. Павлов И.П. Проблемы сознания (статья). - Москва, 2006. – 420с.
6. Петренко В.Ф. Психосематика сознания. - Москва, 2004. – 564с.
7. Петровский А.В. Введение в общую психологию. - Москва, 2003. – 543с.
8. Рубенштейн С.Л. Бытие и сознание. - Москва, 2007. – 432с.
9. Юнг К.Г. Сознание и бессознательное. - Санкт-Петербург, 2007. – 412с.
10. Юнг К.Г. Психолог. - Санкт-Петербург, 2006. – 323с.

Другие похожие работы

• Реферат - Деловое сообщение
• Курсовая - Профессиональные виды ощущений и восприятий и их формирование в процессе обучения
• Реферат - Чувства и потребности человека
• Дипломная - Агресивное поведение дошкольника
• Курсовая - Проблема взаимодействия различных национальных культур в рамкаходной организации
• Реферат - Политическая регионалистика
• Реферат - Биогенетический принцип в психологии.
• Дипломная - Личностные особенности матерей детей с аномальным типом развития (на примере детей с детским церебральным параличом)
• Контрольная - Співвідношення біологічного та соціального в людини
• Шпаргалка - Психофизиология профессиональной деятельности