Личность и коллектив как объекты управления

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

ВВЕДЕНИЕ

Методы работы с личностью в организации. Эффективная работа организации и достижение эффекта синэргии возможны при условии, что каждый член организации должен быть полностью включен в структуру организации, систему коммуникационных связей, технологические и социальные процессы, происходящие в организации. Для решения этой задачи каждый работник должен включиться в систему властных отношений, интегрироваться в коллектив организации или ее подразделений, быть лояльным к культурным нормам организации и принимать существующие и общепринятые основные ценности. Поэтому при изучении социальных взаимодействий между членами организации необходимо всесторонне исследовать личность члена организации и ее участие в организационных связях.

Текущие и будущие изменения в современных организациях (ив частном, и в государственном секторах экономики) свидетельствуют о важности индивидуального подхода к личности каждого работника. Развитие новых технологий, представленных компьютерным интегрированным производством и гибкими производственными системами, требует ответственных и профессиональных работников, способных справиться с заданиями в новых условиях.

Цель данной работы рассмотреть личность и коллектив как объекты управления.

Для этого необходимо решить следующие задачи:

- Изучить организация : как объект менеджмента;

- Рассмотреть трудовой коллектив: его значение в работе предприятия;

- Проанализировать личность и особенности личности в коллективе.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 3

1 ОРГАНИЗАЦИЯ: КАК ОБЪЕКТ МЕНЕДЖМЕНТА 4

2 ТРУДОВОЙ КОЛЛЕКТИВ: ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В РАБОТЕ ПРЕДПРИЯТИЯ 11

3 ЛИЧНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В КОЛЛЕКТИВЕ 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 18

Использованная литература

1. Артемов О.Ю., Архипова Н.И., Ермакова И.Н., Овчинникова Н.В. Кадровый менеджмент: Практическое руководство для руководителей и специалистов кадровых служб. М.: ПРИОР, 2008.
2. Архипова Н.И., Седова О.Л., Сорокина Н.П. Управление персона-лом на предприятии: новое в работе с кадрами. - М., 2005.
3. Базаров Т.Ю. Управление персоналом развиваю¬щейся организации. — М.: ИПК ГС, 2006.
4. Базаров Т.Ю., Еремина Б.Л. Управление персоналом: Учебник для вузов. - М., 2005.
5. Бутов Р. Мобильность кадров // Управление трудовыми ресурсами. - 2004. № 5. С. 34 - 38.
6. Гроув Э С Высокоэффективный менеджмент. — М , 2006
7. Иващевич Дж. М., Лобанов АЛ. Человеческие ре¬сурсы управления. — М.: Дело, 2003
8. Кабаненка Т.С. Психология управления. — М., 2006.
9. Кадровый резерв и оценка результативности труда управленческих
10. кадров. — М.: Дело ЛТЛ, 2005. — С. 176.
11. Менеджмент организации/ Под ред. З.П. Румянцевой и НА. Саломатина. — М.: ИНФРА-М, 2004.

Другие похожие работы

• Курсовая - Организация работы с детьми младшего дошкольного возраста в сфере досуга
• Курсовая - Исследование совладеющего поведения в ситуации развода
• Реферат - Психологические особенности сахарного диабета
• Дипломная - Элементы художественного творчества на уроках развития речи в начальной школе.
• Курсовая - Особенности внимания детей с интеллектуальными нарушениями.
• Курсовая - Особенности внимания у детей с задержкой психического развития дошкольного возраста
• Реферат - Изучение социальных характеристик личности
• Курсовая - Листы рабочей тетради по теме «Рынки факторов» при изучении дисциплины «Экономическая теория»
• Реферат - Влияние удовлетворенности супружескими отношениями в семье на уровень тревожности детей- дошкольников.
• Курсовая - Взаимосвязь образа будущего старшеклассника с ценностными ориентациями их родителей