Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Актуальность данной проблемы обусловлена позитивными сторонами изменений в общественной жизни. Интенсивное социальное развитие нашего общества, его демократизация и гуманизация повышают требования к формированию активной, созидающей личности. Только такая личность может самостоятельно регулировать собственное поведение и деятельность, определять перспективы своего развития, пути и средства их реализации. Для формирования творческой, конкурентоспособной личности необходимо развивать способность видеть и правильно оценивать свои поступки, отношения, качества, что имеет определяющее значение для максимальной реализации их возможностей, то есть необходима адекватная самооценка.

Самооценка – это не врожденная характеристика организма, а сложное личностное образование, которое подвержено процессам формирования и становления в структуре всех личностных характеристик. Совокупность множества факторов влияет на развитие и становление личности.

Многие исследователи занимались изучением самооценки. Среди них: Р. Бернс, Л.И. Божович, Ю.А. Борисов, И.А. Кудрявцев, Н.А. Гульянова, У. Джемс, Ф. Зимбардо, И.С. Кон, Л.Н. Корнеева, И.Н. Михеева, В.В. Овсянникова, С.Л. Рубинштейн, В.В. Столин, П.Р. Чамата, И.И. Чеснокова, Н.Е. Шафажинская, Т. Шибутани и другие.

Но аспект влияния самооценки личности на локус контроля освещён слабо.

В связи с вышеизложенным, мы избрали следующую тему нашего исследования: «Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности».

Целью данной работы является исследование влияния самооценки личности на формирование уровня субъективного контроля.

Исходя из цели работы, поставим следующие задачи:

- осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;

- рассмотреть понятие уровня субъективного контроля, его сущность и роль в развитии личности;

- рассмотреть самооценку как основную личностную характеристику;

- исследовать влияние самооценки на развитие уровня субъективного контроля;

- осуществить анализ полученных результатов;

Объектом исследования является самооценка личности.

Содержание работы

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения взаимосвязи самооценки личности и локуса контроля 6

1.1.Понятие самооценки 6

1.2.Локус контроля как один из основных факторов успешности личности 11

Резюме: 17

Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня субъективного контроля и самооценки 18

2.1. Цель гипотеза и задачи исследования 18

2.2. Методика исследования 19

2.3. Результаты исследования 22

2.4. Обсуждение результатов 27

Резюме: 28

Заключение 29

Библиография 36

Использованная литература

1. Библиография
2. Бернс Р. Я – концепция и Я – образы. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. Дом «Бахрах», 2003
3. Борисова Е.М. О роли профессиональной деятельности в формировании личности// Психология формирования и развития личности. М., 1981
4. Борисов Ю.А., Кудрявцев И.А.. Смысловая сфера сознания и самосознания успешных и неуспешных менеджеров среднего звена// Психосемантика//Психологический журнал , 2003 г., т.24, №1
5. Гульянова Н.А. Освязи самоприятия и осознания Я – образа в ситуации неуспеха // Вестник моск. ун-та //сер.14//психология,2001 г., №3
6. Джемс У. Психология. М.: Педагогика, 1991
7. Дружинин В. Н. Варианты жизни. Очерки по экзистенциальной психологии. – СПб., 2000
8. Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. – СПб., 2001
9. Зимбардо Ф. Формирование самооценки. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. Дом «Бахрах», 2003
10. Кон И.С. Открытие Я. М.: Политиздат , 1978
11. Кон И.С. Категория \"Я\" в психологии // Психол. ж - л., 1981 г., т.2., № 3
12. Корнеева Л.Н. Самооценка как механизм саморегуляции профессиональной деятельности // Вестник ЛГУ . 1989 г., Вып . 4
13. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. М.: ТЦ Сфера, Юрайт, 2001
14. Лаврова Н.А. Влияние личностных особенностей на успешность профессиональной деятельности в системе «человек – человек»/ Психодиагностика: области применения, проблемы, перспективы развития./ Тезисы московской межвузовской научно-практической конференции под ред. Карелиной М.Ю.. М.: МИССО, 2003
15. Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб., 2004
16. Маркова А.К.. Психологические критерии эффективности учебного процесса// Вопросы психологии // 1977 г., №4
17. Мейли Р. Различные аспекты Я// Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса и Ж. Пиаже. М., 1975 г.. Вып.V
18. Михеева И.Н. Я – концепция и конфликт в сфере нравственной жизни личности. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. Дом «Бахрах», 2003
19. Никифоров Г. С. Самоконтроль как механизм надежности человека. – Л., 1977
20. Психологическое тестирование / Раздел 7/ Личность: опросниковые методики/ Часть 1/ Тексты опросников/ Пенза, 1990
21. Родина О.Н. Предпосылки успеха в труде психолога// Вестник МГУ. Сер.14, Психология. 1996 г., №3
22. Роттер Дж. Теория социального научения. – М., 1988
23. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. С-Пб., М., Харьков, Минск: Питер, 1999
24. Рудкевич Л.А., Рыбалко Е.Ф. Возрастная динамика самореализации творческой личности // Психологические проблемы самореализации личности. Под ред. А.А.Крылова, Л.А.Коростылевой. Спб.: Изд-во С-пб ун-та, 1997
25. Серебрякова Е.А. Уверенность в себе и условия её формирования у школьников// Учёные записки Тамбовского Пед. инст-та, 1956 г., Вып.10
26. Славнов С.В. Структурно-динамические характеристики образа успешного профессионала налоговой полиции// Психологический журнал, 2003 г., т.24
27. Уварина Е. Ю. Экспериментальное изучение влияния одного человека на самоцоценивание другого //Новые исследования в психологии. 1985. № 1
28. Фонарев А.Р. Развитие личности в процессе профессионализации // Вопросы психологии. 2004. № 6
29. Шибутани Т. Я – концепция и чувство собственного достоинства. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара., 2003
30. Фромм Э. Психоанализ и этика. – М., 1970
31. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 1994

Другие похожие работы

• Курсовая - Возрастные особенности функций мозга ребёнка
• Курсовая - Психологический анализ развития чувства любви у юношей и девушек
• Курсовая - Психологическая готовность ребенка к школе
• Курсовая - Отличия отношения к себе (Я-концепции) между мальчиками и девочками в подростковом возрасте
• Курсовая - Современные представления о стрессе. Теория стресса
• Дипломная - Представление о семье у современной молодежи
• Курсовая - . Проблема кризиса середины жизни в современном обществе.
• Реферат - Самооценка учащихся в учебном процессе
• Контрольная - Контрольная работа по Организационному поведению
• Курсовая - Уровень интеллектуального развития и успешность деятельности