Образовательная программа по подготовке экономиста и учебных планов

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ГОС ВПО) прочно вошли в повседневную жизнь вузов. Введение в первой половине 90-х годов прошлого века ГОС фактически означало не начало стандартизации содержания российского высшего образования, а всего лишь легитимацию идеи государственной стандартизации. Ведь унификация учебных планов в советский период была ничем иным, как «неофициальной » стандартизацией содержания образования, доведенной до состояния почти полного единообразия образовательных программ по каждой из специальностей ВПО.

Между тем действующие ГОС ВПО имеют недостатки, поскольку принципы, заложенные в них, обладают внутренне противоречивой природой. В российских Госстандарта слабо отражаются приоритеты государственной политики в образовании, принципы взаимной социальной ответственности участников рынка образовательных услуг. А главное - практическое применение ГОС ВПО в качестве нормы, директивно заданного коридора порядка в образовании, элемента правил игры и рамок суверенитета образовательных учреждений не способствует повышению конкурентоспособности российских вузов на внутреннем и внешнем рынках образовательных услуг.

Целью данной работы является рассмотрение образовательных программ и учебных планов подготовки экономиста.

1. Характеристика образовательной программы по подготовке экономиста и учебных планов

Образовательная программа - это документ, в котором в соответствии с требованиями к личности будущего специалиста определено содержание обучения и наиболее целесообразные способы организации его усвоения учащимися. Приведенное определение понятия «образовательная программа» соответствует сложившемуся практическому представлению о ней в нашей педагогической деятельности. В этом определении все правильно, но оно недостаточно полно раскрывает нам существо и педагогический смысл программы и. что особенно важно. не показывает путей ее совершенствования.

Образовательные программы это некоторый сокращенный и свернутый способ фиксации достигнутого человечеством опыта, предназначенного для передачи в ходе обучения и воспитания. Программа как бы утверждает: делай то-то и то-то и будет достигнут успех в подготовки такого-то специалиста. Другими словами, в учебной программе хранится в определенном виде (или форме) как общечеловеческий опыт, так и опыт обучения и воспитания. т.е. педагогический опыт

Таким образом, образовательная программа - это модель человеческого опыта деятельности, или информационная модель этого опыта. Информационная модель, потому что в образовательной программе хранится не сам опыт, а лишь его описание. Вот почему любая программа - это информационная модель вполне определенного опыта человеческой продуктивной и педагогической деятельности. Модель эта не полная и не подробная, а укрупненная, эскизная, в которой основные виды изучаемой деятельности лишь названы, но их содержание не раскрыто. Последнее - задача учебных пособий, являющихся полными информационными моделями педагогических систем.

Содержание работы

Введение 3

1. Характеристика образовательной программы по подготовке экономиста и учебных планов 4

2. Требования к учебным планам специальностей экономического профиля 7

3. Назначение образовательных программ 10

Заключение 13

Список использованной литературы 15

Использованная литература

1. Гребней А.С, Филь М.С., Шадриков В.Д. Общий аршин // Платное образование. - 2008. - № 9.- С.14-19.
2. Предпринимательские университеты в инновационной экономике / Пол ред. Ю.Б. Рубина. - М., 2006. - С.357-376.
3. Рубин Ю.Б. Образовательная система как объект стандартизации. Материалы конференции «Проблемы нормативно - правового обеспечения открытого образования» 31 января 2007 г., - М.: МЭСИ, 2007
4. Татур Ю.Г. Образовательная система России: высшая школа – М.: ИЦПКПС, 2008. - 278с.
5. http://www.madi.ru/study/normativ_docs/uch_plan.shtml
6. http://www.noumei.ru/content/bukhuchet

Другие похожие работы

• Контрольная - Предмет и методы экономической теории
• Контрольная - Влияние накопления и потребления на национальный объем производства
• Курсовая - Предмет и метод экономической теории
• Контрольная - Сущность и функции денег Миграция капитала и рабочей силы Рынок и рентные отношения Дифференциальная рента
• Контрольная - Бюрократизм: сущность и формы проявления
• Курсовая - Анализ теоретических концепций определяющих экономическую роль государства
• Реферат - Рынок ценных бумаг
• Курсовая - Мировой рынок и место в нем России. Интеграция России в мировое хозяйство
• Курсовая - Место и роль государственной собственности в плановой и рыночной экономике
• Контрольная - Теория макроэкономического равновесия Кейнса.. Кредитная система. Аналитическое задание. Собрать и проанализировать данные, характеризующие систему социал