КСЕ физика химия биология понятия

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

В мировоззренческом плане, наука, как единая система познаний обо всём сущем, игра-ет фундаментальную роль, и в конкретный исторический период определяет один из сегмен-тов культуры доминирующую систему взглядов общества на окружающий мир. Также, на определённых этапах общественного развития именно научная мысль формирует и методо-логию познания в целом.

Сами знания человечества можно разделить на отрасли, в каждой из которых выделить конкретные направления. Так, научные познания могут подразделяться на:

- естественные (физика, химия, биология и т.д.)

- технические (машиностроительные, архитектурные, микроэлектроника и т.д.)

- социальные и гуманитарные (культурологические науки, социологические, по-литологические и т.д.)

Содержание работы

1. Охарактеризуйте четыре фундаментальных взаимодействия в природе:

Объясните, какие взаимодействия и где играют основополагающую роль (мегамир, макромир, микромир).

3. Что такое ядерная и термоядерная реакции? Определите энергию при сле-дующих реакциях. Использовать формулу:

4. Исходя из положения элемента в периодической системе элементов Д. И. Мен-делеева, укажите:

1). Сколько протонов и сколько нейтронов в ядре атома?

2). Сколько электронов в атоме?

3). Сколько электронных уровней?

4. 2 Магний; Водород

5. Какие химические элементы являются самыми главными для жизни и поче-му? Поясните. Напишите о значении для организмов каждого химического элемента.

5. 2 азот калий магний углерод кислород марганец

6. Постройте схему из следующих понятий: 1) клетка; 2) вид; 3) молекула; 4) ор-ганы, ткани; 5) биосфера; 6) целостный организм; 7) биоценоз. Объясните последова-тельность схемы. Укажите, где проходит граница между живым и неживым. Укажите основные признаки живого.

7. Какие органические вещества входят в состав клетки? Какие органические веществ являются самыми распространёнными на Земле?

Охарактеризуйте, какие функции в клетках выполняют органические вещества.

7. 2 Углеводы; Жиры

8. Объясните значение следующих терминов и понятий:

8. 2 Адроны; Витамин; Ген; Гравитон; Изотропность; Интерпретация; Корпускула; Космос; Нейтрино; Парадигма.

9. Объясните устойчивость биосферного уровня. Опишите круговорот одного из биогенных элементов.

9. 2 Азот

10. Сопоставьте естественнонаучную и гуманитарную культуры.

10. 2 Характерные черты науки

Использованная литература

1. Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для ву-зов / С. Х. Карпенков. М.: Юнити, 1998. 208 с.
2. Грушевицкая Т. Г. Концепции современного естествознания: Учебное пособие/ Т. Г. Грушевицкая, А. П. Садохин. М.: Высшая школа, 1998. 383 с.
3. Акимова Т. А. Экология: Учебное пособие для вузов / Т. А. Акимова, В. В. Хаскин. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 566 с.

Другие похожие работы

• Реферат - Наносистемы и нанотехнологии
• Контрольная - Место естественных наук в современной культуре и цивилизации. Второе начало термодинамики
• Контрольная - Концепции современных естествознаний Вариант №2
• Реферат - Особенности биологического уровня организации материи
• Контрольная - Процесс эволюции звезд
• Контрольная - У дрозофилы гены длины крыльев и окраски глаз сцеплены с полом. Нормальная длина крыльев и красные глаза доминируют над миниатюрными крыльями и белыми глаз
• Реферат - Наука в эпоху средневековья
• Контрольная - Экология как наука. Основные законы экологии.
• Контрольная - Контрольная работа (11 заданий)
• Реферат - водные ресурсы земли