Гамлет Шекспира как трагедия мести

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Среди пьес Вильяма Шекспира “Гамлет” - одна из самых известных. Героем этой драмы вдохновлялись поэты и композиторы, философы и политические деятели.

Огромный круг философских и этических вопросов переплетается в

трагедии с вопросами общественными и политическими, характеризующими неповторимую грань XVI и XVII веков.

Шекспировский герой стал пламенным выразителем тех новых взглядов, которые принесла с собой эпоха Возрождения, когда передовые умы человечества стремились восстановить утраченное понимание искусства древнего мира, и доверие человека к собственным силам без упований на милости и помощь неба. Тем не менее, Гамлет стал так же выразителем той тенденции в эпохе, о которой в самом произведении сказано «распалась связь времен», и проблема мщения очень тесно связана с этим распадом.

В данной работе мы будем рассматривать трагедию «Гамлет» как трагедию мести, основываясь на линии «трех мстителей».

Цель данной курсовой работы: Изучить особенности сюжетосложения трагедии Шекспира «Гамлет» как трагедии мести

Задачи работы определены целью:

- Изучить литературную критику по данному вопросу

-Изучить оригинальный текст Шекспира «Гамлет»

-Выработать собственную позицию по отношению к трагедии «Гамлет» как трагедии мести

Методы работы: обзор литературной критики, анализ, синтез

Методологическая база исследования: произведения А.Аникста, И.Верцмана, С.Разумовского и др.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………..3

1. История сюжетосложения трагедии Шекспира «Гамлет»……….4

2. «Гамлет» Шекспира как трагедия мести…………………………..7

Заключение……………………………………………………………..22

Список литературы…………………………………………………….24

Использованная литература

1. Аникст А. Трагедия Шекспира «Гамлет» – М., 1986
2. Верцман И. «Гамлет». Трагедия Шекспира – М., 1964
3. Выготский Л.С. Трагедия о Гамлете принце Датском \ Психология искусства М., 1968
4. Разумовский С. Гамлет – апофеоз воли. 2-е изд. – М., 1911
5. Шайтанов И. О. Западноевропейская классика: от Шекспира до Гете, - М., 2001
6. Waldock. A. J. A. Hamlet. A Study in Critical Method. London, 1932
7. Walker Roy. The Time Is out of Joint. London, 1948
8. Discussions of “Hamlet”. Ed. by J. C. Levenson. Boston, 1967
9. Предлагаемые обстоятельства. Часть I
10. Знание - сила. №8/1974 \http://www.znanie-sila.ru/golden/issue_41.html

Другие похожие работы

• Эссе - Сказки Г.Х. Андерсена
• Курсовая - Женские образы в творчестве Драйзера
• Контрольная - Воображаемое и дейсвительное в новвеллах Гофмана и романах Кафки.
• Контрольная - Полифонизм романа О.Бальзака «Отец Горио»
• Реферат - Мефистофель вФаусте Гете и Воланд в романе Булгакова Мастер и Маргарита
• Контрольная - Литературный анализ произведения Ги де Мопассана "Плетельщица стульев"
• Дипломная - Художественная специфика 21-го сонета У. Шекспира и ее отражение в русских переводах
• Контрольная - Исторический роман Вальтера Скотта
• Курсовая - Особенности функционирования фразеологизмов в авторской английской сказке
• Курсовая - Тема материнства в романе Моррисона