Теория развития Я.А. Пономарева

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Отечественный психолог Я.А. Пономарев большую часть своих профессиональных изысканий посвятил проблеме творчества, его развития, а также взаимосвязи развития творчества и познавательной деятельности человека.

При этом Я.А. Пономарев считал, что процесс развития индивидуальной познавательной деятельности во много схож с процессом развития механизма общественно-исторического познания. Таким образом, в нашей работе мы рассмотрим этапы развития общественно-исторического познания в их взаимосвязи с этапами развития индивидуального познания.

Актуальность выбранной нами темы объясняется тем, что практически каждому человеку приходится сталкиваться с необходимостью решения творческих задач, а согласно Пономареву Я.А., эффективное решение подобного рода задач возможно при должном уровне развития способности к познанию и решению задач в «уме».

Цель нашей работы – дать описание этапов развития механизма общественно-исторического познания.

При выполнении работы мы ставили перед собой следующие задачи:

1. Описать схему развития способности действовать в «уме»;

2. Описать схему развития механизма общественно-исторического познания;

3. Раскрыть содержание этапов развития механизма общественно-исторического познания в их взаимосвязи с этапами развития способности действовать в «уме».

Содержание работы

Введение……………………………………………………3

1. Общая схема развития познания……………………..4

2. Содержание этапов развития познания……………...7

Заключение…………………………………………………15

Список литературы………………………………………..17

Использованная литература

1. Пономарев Я. А. Психология творческого мышления. — М., 1960. — 352 с.
2. Пономарев Я. А. Знание, мышление и умственное развитие. — М., 1967. — 264 с.
3. Пономарев Я. А. Психология творчества. — М., 1976. —303 с.

Другие похожие работы

• Дипломная - Отношение к себе разведенных женщин: проблемы вступления в повторный брак.
• Реферат - Внимание. Виды и функции внимания
• Курсовая - Психологические особенности формирования воображения у детей дошкольного возраста
• Контрольная - Социальная психология Индивид, личность
• Дипломная - Эмоциональная устойчивость у детей младшего школьного возраста из неполных семей
• Дипломная - Процессы памяти
• Контрольная - Самосовершенствование личности
• Реферат - Основные принципы гештальт-терапии
• Реферат - Психологические корни жестокости
• Реферат - Теоретические основы психодиагностических методов в патопсихологии и нейропсихологии