Культурология

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

4. Платон

Античные источники говорят о том, что Платон родился в 428427 годах до н.э. в Афинах в разгар Пелопонесской войны между Афинами и Спартой.

Около 407 года Платон познакомился с Сократом и стал одним из его учеников.

После смерти Сократа в 399 Платон уехал в Мегару. В 389 году отправился в Южную Италию и Сицилию.

В 387 году Платон возвращается в Афины, где основывает Платоновскую Академию.

Последнюю часть жизни Платон провёл в Афинах, читал лекции, много писал. Платон умер в день своего рождения в 347 году.

В ходе своей жизни Платона говорил об истинном знании. Его метод основан на понимание истины как созерцания и припоминания идей. Истинное знание не может быть передано с помощью органов чувств в прямом общении, значит нужно воспитывать и посредством диалога подвести ученика к усмотрению сущности, которая будет истинной. За время нефилософской жизни человек обладает многими неверными мнениями, от которых следует очищать душу. Все ранние диалоги Платона показывают эту практику очищения: в них автор говорит о неправильности определения, однако правильного суждения не дается. Это ведет к необходимости того, что собеседник дает его сам.

Значение философии Платона трудно переоценить. Она оказалась очень важным достижением эпохи. В школе, которую основал Платон, был воспитан Аристотель. Платон и его последователи стали важными авторами, изучение трудов которых по сегодняшний день является основой философского образования.

Содержание работы

1. Иконоборчество и иконопочитание в Византии.

2. Научные достижения XIX века.

3. Классицизм

Использованная литература

1. Список использованной литературы
2. Банк А. В. Прикладное искусство Византии IXXII вв. М., 1978
3. Виргинский В.С., Хотеенков В.Ф. Очерки истории науки и техники, 1870-1917. М., 1988
4. Использованы материалы http://education.kulichki.net
5. История Византии. Т. 13. М., 1967
6. Кляус Е.М. Поиски и открытия. М: Наука, 1986
7. Философский энциклопедический словарь. М., 1983
8. Ш. Диль. Византийские портреты, М.: Искусство, 1994
9. Энциклопедия для детей. Т. 7. Искусство. Ч. 1 / Глав. ред. М. Д. Аксенова. М.: Аванта+, 2003

Другие похожие работы

• Курсовая - Кино как культурный феномен
• Курсовая - Театр как социокультурное явление 1 ХХ века.
• Дипломная - Молодежные субкультуры:опыт сравнительного анализа
• Контрольная - Классицизм в Европе в 18-19 вв
• Реферат - Отношение к смерти в различных культурных эпохах
• Курсовая - Пострейдистское понимание культуры в творчестве К.Юнга
• Реферат - Культурно-досуговая деятельность.
• Реферат - Костюмы Древнего Рима
• Реферат - Пермский звериный стиль
• Реферат - Антиглобализм