Средний класс в России.

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Актуальность работы: проблемы неравенства доходов и формирования среднего класса наиболее актуальны на сегодняшний день. В ситуации, когда экономика находится в состоянии развития, когда не исключены потрясения, очень важно, чтобы общество имело более или менее однородную структуру. Также важно, чтобы присутствовал некий слой, в интересах которого будет сохранение стабильность в стране, и который сам будет оплотом этой стабильности.

До сих пор не существует единой точки зрения на проблему формирования среднего класса в России. Некоторые исследователи склонны к тому, что в нашей стране среднего класса нет. Однако такая точка зрения не имеет практического подтверждения.

Ещё одним спорным вопросом является определение границ среднего класса.

Цель работы: проанализировать состояние российского среднего класса на сегодняшний день.

Задачи:

1. дать характеристику российскому среднему классу;

2. выявить критерии, по которым определяется принадлежность того или иного домохозяйства к среднему классу;

3. проследить тенденции трансформации расходов среднего класса.

1. Понятие среднего класса

Средний класс – определенная социально-экономическая и социопсихологическая общность (образование), его нельзя охарактеризовать лишь показателями потребления или среднего дохода.

Средний класс в нормальной рыночной экономике – основной налогоплательщик, от экономического положения которого зависит инвестиционная активность населения, состояние государственного бюджета, реализация государственных социальных программ и другие важнейшие социально-экономические процессы. Средний класс можно назвать оплотом социальной стабильности. Причиной этому служит, прежде всего, его промежуточное положение внутри материально-имущественной шкалы, оно свидетельствует об определенных успехах и достижениях принадлежащих к нему людей. Представители среднего класса заинтересованы в стабильности и как минимум в сохранении своих социальных позиций. Стремление закрепить достигнутое объективно связано с нежеланием менять «правила игры», овладение которыми позволили им занять устойчивое положение в обществе. Отметим и ведущую роль среднего класса в процессе вертикальной мобильности.

В начале экономических реформ в России предполагалось, что они приведут к формированию масштабного среднего класса – экономически самостоятельного социального субъекта, способного эффективно выполнять традиционные для него функции: сберегать и инвестировать в национальную экономику, играть роль основного налогоплательщика, выступать в качестве стабилизатора общественно-политического ситуации.

Резкое падение доходов населения, глубокое социальное расслоение, сокращение финансирования сфер науки и культуры, социальная беззащитность интеллигенции обусловили противоречивое положение различных слоев среднего класса – они получили возможность в

Содержание работы

Введение 3

1. Понятие среднего класса 4

2. Качественные характеристики среднего класса 6

3. Структура российского среднего класса 8

3.1. Нижний средний класс 8

3.2. Верхний средний класс 9

3.3. Структура расходов среднего класса 10

3.4. Трансформация 11

Заключение 13

Список использованной литературы 15

Использованная литература

1. Авромова Е.М. Формирование среднего класса в России: определение, методология, количественные оценки// Общественные науки и современность. 2002. - № 1. С. 17-24.
2. Березин И., Ушаков Д. Накануне осени 2002// Эксперт. 2002. 1 июля. стр. 56-57.
3. Григорьев Л., Малева Т. Средний класс в России на рубеже этапов трансформации// Вопросы экономики. 2001. - № 1. С. 45-61.
4. Космарская Т. Количественные характеристики среднедоходных групп населения России// Вопросы экономики. 2001. - № 1 С. 62-73.
5. Кузнецова Е., Кузнецова С. Процессы дифференциации доходов населения и их государственное регулирование// Экономист. 2002. - №4. С. 47-53.

Другие похожие работы

• Контрольная - Планирование на предприятии (Код РЕ-96)(2)
• Контрольная - Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций, 20 заданий по 5 тестовых вопроса
• Курсовая - Экономическая политика Англии в период колонизации
• Курсовая - Альтернативные ресурсы энергии, виды, классификация, перспективы
• Контрольная - 5 задач по теории экономического анализа (ВГГУ). Из приведенных примеров выделить те, которые относятся к экономическому анализу на микроуровне
• Курсовая - Недвижимость как часть национального богатства экономический ресурс и объект собственности
• Курсовая - ФОРМЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ЗАЕМНЫХ СРЕДСТВ
• Контрольная - Технико - экономическое проектирование
• Дипломная - Анализ финансового состояния
• Дипломная - Совершенствование оплаты и правовой регламентации труда работников медицинского учреждения(на примере ГОУ ВПО ММА им. И.М. Сеченова)