Психологические аспекты малых групп и коллективов

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

1. Воображение

Воображение имеет важное значение для жизни и деятельности человека.

Воображение — это особая форма человеческой психики. Оно отстоит от остальных психических процессов и при этом занимает пограничное положение между такими психическими процессами как восприятие, мышление и память .

Дадим определение понятию «воображение»:

1) воображение – это познавательный процесс, который заключается в создании новых образов, на основе которых человек совершает новые действия и создает новые предметы ;

2) воображение — это создание человеком образов таких предметов и явлений, которые никогда не существовали раньше и, соответственно, человек никогда раньше их не воспринимал .

Физиологическую базу воображения в головном мозге представляет собой формирование и установление новых сочетаний из тех временных связей, которые сформировались у человека благодаря его прошлому опыту.

Воображение всегда выступает как отрешение от действительности, реальности. Но всегда воображение имеет своим источником некое явление объективной реальности.

Особенностями воображения человека являются:

1) в рамках воображения происходит выстраивание образа конечного результата предметной деятельности человека, а также средств к достижению этого результата;

2) формирование цельной программы поведения, при которой существующая проблемная ситуация отличается неопределенностью условий, целей и задач;

3) создание таких образов и явлений, которые не отражают действительность, а заменяют ее;

4) создание таких образов объекта и представлений о нем, которые бы отражали описание объекта. Этот процесс осуществляется благодаря целой совокупности психических процессов, таких как мышление, восприятие, память, имеющих в совокупности своей аналитико-синтетический характер.

Содержание работы

СОДЕРЖАНИЕ

1. Воображение 2

2. Психологические аспекты малых групп и коллективов 6

Список использованной литературы 13

Использованная литература

1. Список использованной литературы:
2. Донцов А. И. Психология коллектива. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 211 с.
3. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология / Дубровина И.В. – Москва: Academa, 2003 – 464 с.
4. Крутецкий В. А. Психология: Учебник для учащихся пед. училищ.— М.: Просвещение, 1980.—352 с
5. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с.
6. Психология. Словарь. / Под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1990. – 376 с.
7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1999. – 720 с.
8. Социальная психология //Авторы-составители: Р. И. Мокшанцев, А. В. Мокшанцева. М.- Новосибирск, 2001. – 356 с.
9. Чередниченко И. П., Тельных Н. В. Психология управления / Серия «Учебники для высшей школы». — Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. — 608 с.

Другие похожие работы

• Реферат - Регуляция и саморегуляция психических состояний человека в условиях повышенной напряженности
• Курсовая - Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия
• Реферат - Понятие «общение» в психологии
• Реферат - Понятие «женственность». Мифологическое восприятие женщины и его психологические последствия
• Контрольная - Трудности и дефекты общения
• Курсовая - Особенности взаимосвязи агрессивности и самооценки у девочек подростков
• Дипломная - Проблемы мотивации в современной психологии
• Дипломная - Игротерапия как средство развития межличностых отношений у старших подростков.
• Курсовая - Консультирование подростков с алкогольной зависимостью
• Реферат - Этапы психологического развития ребенка.Воспитание и обучение ребенка в каждом из возрастных периодов