Личность в малых группах на примере ООО ЧОП "Группа безопасности"

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Актуальность. Любые психологические особенности отдельных людей всегда так или иначе связаны с фактом присутствия человека в различных социальных группах. Это групповое влияние проявляется как в виде неосознаваемых культурных стереотипов поведения, так и в конкретных ситуациях, когда людям так или иначе приходится вносить коррективы в свое естественное поведение за счет учета ожиданию других людей. Наибольшее влияние на человека оказывает его ближайшее социальное окружение, то, что в социальной психологии получило название малой группы.

Одной из важнейших сфер жизни человека, где так же достаточно отчетливо проявляется влияние малой группы на личность являются профессиональные отношения. В современной социальной психологии и психологии управления описаны самые разные стороны такого влияния, так, отдельными подтемами являются проблемы командообразования, формальной и неформальной структуры коллектива, социометрического статуса личности и связанной с ним проблемы лидерства в коллективе.

Наша работа посвящена изучению основные проблемных вопросов пребывания личности в коллективе и, более подробно, проблеме лидерства как важнейшему аспекту данной темы.

Целью нашей работы является изучение проблемных вопросов пребывания личности в коллективе, в частности, проблеме лидерства, его особенностей и связи с другими параметрами коллектива.

Объектом исследования является личность в профессиональной малой группе.

Предметом — особенности проявления лидерства в профессиональной малой группе как важнейшего механизма участия и влияния личности на малую группу.

В соответствии с целью работы были определены следующие задачи исследования:

 провести теоретический анализ основных понятий исследования:

 осветить основные психологические аспекты по проблеме личности в коллективе;

 рассмотреть теории лидерства и типологию формального и неформального лидерства в сфере профессиональных отношений;

 исследовать особенности формального и неформального лидерства в коллективе, показать связь данного явления с особенностями руководства изучаемым коллективом.

Гипотезой исследования является предположение о том, что проявление формального и неформального лидерства в коллективе определяется рядом социально-психологических факторов — личностные качества лидера, характеристика группы (социометрические показатели), стиль руководства коллективом.

В процессе исследования были использованы следующие методики:

 методика «Социометрия» Дж. Морено;

 методика экспертной оценки психологических характеристик личности руководителя;

 методика определения стиля руководства трудовым коллективом, разработанная В.П. Захаровым на основе опросника А.Л. Журав-лева.

Методологической основой исследования составили фундамен-тальные положения, научные труды отечественных и зарубежных ученых в области психологии коллектива, руководства и лидерства. Труды таких авторов как К. Левин, Р. Липпит, Р. Уайт, а так же Б.И. Кретов, Р.Л. Кричевский, Е.С. Кузьмин, Б.Д. Парыгин, Ф. Фидлер и другие.

Исследование проводилось на базе ООО ЧОП «Группа безопасности», г. Москва. Общий объем выборки составил 20 сотрудников коллективов.

Содержание работы

Содержание

Введение 3

Глава 1. Основные предметные сферы рассмотрения личности в малой группе (на примере трудового коллектива) 5

1.1. Основные психологические аспекты по проблеме личности в коллективе 5

1.2. Лидерство как отличительная характеристика личности в малой группе 11

Выводы по Главе 1 16

Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей формального и неформального лидерства 17

2.1. База и методы исследования 17

2.2. Анализ результатов исследования 20

Выводы по Главе 2 28

Заключение 30

Список использованной литературы 32

Использованная литература

1. Список использованной литературы
2. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. — М., 1989.
3. Гительмахер Р.Б. Восприятие руководителя подчиненными. — Иваново, Изд-во Феникс, 1994.
4. Дворсков К.П., Ширяев С.А. О стиле и культуре руководства. — Новосибирск, Экономист, 1995.
5. Десеев Л. Психология малых групп. — М., 1989.
6. Донцов А.И. Психология коллектива. — М.: Издательство Московско-го Университета, 1984.
7. Зигерт В., Ланг Л. Руководитель без конфликтов. — М.: Экономика,
8. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: теоретический и прикладной аспекты. — М., Издательство МГУ, 1991.
9. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Лидерство как структурный феномен. — М., «Аспект Пресс», 1999.
10. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Стиль руководства и основные направления его исследования. — М.: «Аспект Пресс», 1999.
11. Кузьмин Е.С., Боков И.П. Руководитель и коллектив. — Л., 1984.
12. Липсиц И.В. Секреты умелого руководителя. — М.: Экономика, 1991.
13. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. — М.: Просвещение, 1996.
14. Омаров А.М. Руководитель: Размышления о стиле управления. — М.: Экономика, 1997.
15. Паркинсон С. Искусство управления. — СПб.: Питер, 1992.
16. Питерс Т., Уотерман Р. В поисках эффективного управления. — М.: Прогресс, 1986.
17. Херманн М.Г. Составные части лидерства. — М., 1992.
18. Шепель В.М. Управленческая психология. — М.: Экономика, 1984.
19. Шредер Г.А. Руководить сообразно ситуации. Практикум делового человека. — М.: СП «Интерэксперт», 1994.

Другие похожие работы

• Реферат - Язык телодвижений
• Реферат - Становление и развитие гештальтпсихологии
• Дипломная - Формирование активной жизненной позиции ч/з развитие лидерских качеств
• Курсовая - Стиль Руководителя
• Реферат - Взаимопонимание между людьми
• Контрольная - Типы и виды конфликтов
• Курсовая - Проблема возраста человека
• Отчет - ОТЧЁТ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ.
• Дипломная - Я - концепция, как фактор личностного самоопределения в ранней юности
• Реферат - Роль среды в развитии ребенка и проблема детско-родительских отношений.