Техники и методы консультирования клиентов переживающих эмоциональный стресс

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Эмоциональные стрессы являются частью социального бытия человека. Формирование у субъекта способности переживать эмоциональные стрессы обусловлено его включенностью в социальное взаимодействие. Именно поэтому в работах психологов, обращающихся в своих исследованиях к данному феномену, указывается на их социально-культурную обусловленность.

В связи с этим можно говорить об актуальности проблемы, положенной в основу нашей курсовой работы на тему «Техники и методы консультирования клиентов, переживающих эмоциональный стресс». Актуальность избранной темы предопределяется прежде всего ее новизной и современностью.

Целью работы является анализ техник и методов консультирования клиентов, переживающих эмоциональный стресс.

Достижение этой цели возможно только после анализа конкретного материала. Поэтому объектом исследования в курсовой работе являются теоретические сведения по рассматриваемому вопросу, разного рода публикации.

Предмет работы – социально-психологический анализ эмоционального стресса и его лечения.

Достижение поставленной цели возможно только после решения определенных задач:

1. Анализ особенностей психологического консультирования.

2. Анализ проблемы эмоционального стресса.

3. Выявление особенностей консультационной работы с клиентами, переживающими эмоциональный стресс.

Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретического анализа литературы и периодических изданий, метод сплошной выборки, наблюдения и описания материала, сопоставления. Для создания целостной и, по возможности, полной картины в курсовой работе был применен также метод монтажа, или «мозаики»: показ целого через сопоставление его отдельных контрастных граней.

Материалом для размышлений и выводов в данной курсовой работе послужили книги «Человек как предмет познания» Б. Г. Ананьева, «Манипуляции массами и психоанализ. Манипулирование массовыми психическими процессами посредством психоаналитических методик» С. А.Зелинского, ряд периодических изданий, таких как, например, «Вопросы психологии» и другие.

Опишем структуру исследования. В нем можно выделить введение, основную часть (состоящую из трех глав), заключение.

Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, определятся предмет работы, его объект, цели и задачи.

Первая глава посвящена теоретическому анализу особенностей психологического консультирования. В главе рассматриваются виды и цели психологического консультирования, а также методы и техники консультирования.

Во второй главе анализируются проблемы эмоционального стресса. В главе рассматриваются особенности эмоционального стресса, а также влияние стресса на эффективность жизнедеятельности человека.

В третьей главе выявляются особенности консультационной работы с клиентами, переживающими эмоциональный стресс.

В заключении обобщаются теоретические и практические результаты исследования, формулируются его основные выводы.

Содержание работы

Содержание

Введение 3

Глава 1. Особенности психологического консультирования 5

1.1. Определение, виды и цели психологического консультирования 5

1.2. Методы и техники консультирования 9

Глава 2. Проблема эмоционального стресса 12

2.1. Эмоции и стрессы: факторы риска 12

2.2. Стресс и его влияние на эффективность профессиональной деятельности 15

Глава 3. Особенности консультационной работы с клиентами, переживающими эмоциональный стресс 20

Заключение 27

Список литературы 29

Использованная литература

1. Александер Ф. Человек и его душа. - М.: Прогресс-Культура, 1995.- 608 с.
2. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер, 2001. – 384 с.
3. Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем. – М.: Медицина, 1975. - 447 с.
4. Анохин П. К. Принципиальные вопросы общей теории функциональной системы // Принципы системной организации функций. - М.: Наука, 1973. – 314 с.
5. Анцыферова Л. И. Методологические принципы и проблемы психологии // Психологический журнал. - 1982. - № 2. - С.3-17.
6. Аракелов Г. Г. Стресс и его механизмы // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. - 1995. - № 4. - С. 45-54.
7. Асмолов А.Г. Основные принципы психологического анализа в теории деятельности // Вопросы психологии. - 1982. - № 2. - С. 14-27.
8. Беккер В. Дилемма человеческой экзистенции // Разум и экзистенция. - СПб: Русский христианский гуманитарный институт, 1999. - С.361-372.
9. Венгер А. Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство. – М.: Генезис, 2001. – 160 с.
10. Гингер С. Что такое Гештальт? - СПб.: Питер, 1996. – 43 с.
11. Джидарьян И. А. Представления о счастье в российском менталитете.- СПб.: Алетейа, 2001. - 242 с.
12. Дикая Л. Г. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования // Психологический журнал. -1996.- №3.- С.137-148.
13. Дружинин В.Н. Варианты жизни: очерки экзистенциальной психологии. - М.: Иматон, 2000. - 135 с.
14. Зелинский С. А. Манипуляции массами и психоанализ. Манипулирование массовыми психическими процессами посредством психоаналитических методик. — СПб.: Издательско-Торговый Дом «Скифия», 2008. — 248 с.
15. Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. - М.: Наука, 1983. - 368 с.
16. Коттлер Дж., Браун, Р. Психотерапевтическое консультирование. – СПб.: Питер, 2001. – 464 с.
17. Муздыбаев К. Стратегия совладания с жизненными трудностями. Теоретический анализ // Журнал социологии и
18. социальной антропологии. – 1998. – Т. 1. - Выпуск 2.- С. 188- 213.
19. Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа. - СПб.: ВЕИП, 1995. – 748 с.
20. Слободчиков В. И., Исаев, Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. Учебное пособие для вузов. – М.: Школа-Пресс, 2005. – 384 с.
21. Столин В.В. Самосознание личности. – М.: Издательство Московского Университета, 1983. – 266 с.
22. Судаков К. В. Стресс как экологическая проблема научно-технического прогресса // Физиология человека. – Т. 22. – 1996. - №4. - С. 73-78.
23. Фридан Б. Загадка женственности. - М.: Прогресс, 1994. - 496 с.
24. Шевандрин Н. И. Основы психологической диагностики: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 396 с.
25. Шнейдер Л. Б. Учебно – методическое пособие по курсу «Основы психодиагностики». - М.: МОСУ, 1994. – 249 с.
26. Якобсон П. М. Психология чувств и мотивации. (Психологи отечества. Избр. психологические труды в 70-ти томах). - М.- Воронеж: НПО Модэк, 1998г. - 304 с.

Другие похожие работы

• Курсовая - Гендерные особенности восприятия рекламы нижнего белья
• Реферат - Коллективное поведение в работах Г. Блумера
• Реферат - Взаимосвязь социального и биологического в личности несовершеннолетнего
• Контрольная - Формирование психики человека. Сознание человека
• Контрольная - Исследование стрессоустойчивости цирковых артистов
• Реферат - Психологический анализ профессиональной деятельности практического психолога
• Реферат - Определение значения имажинитивных свойств, свойств воображения, в профессиональной деятельности человека.
• Курсовая - Особенности в обучении детей возраста 5-6 лет иностранному языку
• Курсовая - Влияние профессиональной деформации личности на профессионализм сотрудников МВД
• Дипломная - Снижение агрессивного поведения в подросковом возрасте в условиях образовательных учереждениях.