Логика вопросов и ответов при сборе журналисткой информации

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Введение

Необходимым звеном познавательного процесса является вопросно-ответная форма развития знаний. Постановка вопросов и поиск информации всегда выступает направляющим началом в развитии познания. В результате закрепляются и развиваются знания об окружающем мире, а также осуществляется целенаправленная их передача от одного человека к другому.

Важная роль принадлежит вопросно-ответному комплексу в сфере сбора журналистской информации. Поиск ответов на вопросы, интересующие журналиста, составляет основное содержание интервью, новостных выпусков, опросов и т.д.

В связи с этим можно говорить об актуальности проблемы, положенной в основу курсовой работы на тему «Логика вопросов и ответов при сборе журналисткой информации».

Целью работы является анализ логики вопросов и ответов при сборе журналистской информации.

Достижение этой цели возможно только после анализа конкретного материала. Поэтому объектом исследования в курсовой работе являются теоретические сведения по рассматриваемому вопросу.

Предмет работы – вопросы и ответы при сборе журналистской информации.

Достижение поставленной цели возможно только после решения определенных задач:

1. Рассмотреть особенности сбора журналистской информации.

2. Проанализировать логику вопросов при сборе журналистской информации.

3. Проанализировать логику ответов при сборе журналисткой информации.

Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретического анализа литературы, метод наблюдения и описания материала, сопоставления.

Содержание работы

Введение 3

Глава 1. Особенности сбора журналистской информации 5

1.1. Понятие журналистской информации 5

1.2. Логика при сборе журналистской информации 6

Глава 2. Логический анализ вопросов при сборе журналистской информации 8

Глава 3. Логика ответов при сборе журналисткой информации 16

Заключение 20

Список литературы 21

Использованная литература

1. Арюлин, А.А. Учебно-методическое пособие по изучению курса «Логика» / А.А. Арюлин. – Киев: Наукова думка, 1997. – 327 с.
2. Ворошилов, В.В. Журналистика / В. В. Ворошилов. — Спб.: Издательство Михайлова, 2009. – 230 с.
3. Константинов, А. Д. Журналистское расследование: история метода и современная практика / А. Д. Константинов. - СПб.: Издательский дом «Нева» , 2003. – 480 с.
4. Корконосенко, С. Г. Основы теории журналистики: Учебник для вузов / С. Г. Корконосенко. - СПб.: Питер, 2002. – 321 с.
5. Логика: Курс лекций / по ред. А. А. Ерышева, Е. Ф. Сластенко. — Киев: МАУП, 2000. - 184 с.
6. Непейвода, Н.Н. Прикладная логика / Н.Н. Непейвода. - Ижевск: Изд-во Удмурт. ун-та, 1997. – 384 с.
7. Прохоров, Е. П. Введение в теорию журналистики / Е. П. Прохоров. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 349 с.
8. Прохоров, Е.П. Исследуя журналистику. Теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ / Е. П. Прохоров. — М.: РИП-Холдинг, 2006. — 200 с.
9. Тертычный, А. А. Расследовательская журналистика / А. А. Тертычный. - М.: Аспект Пресс, 2002. – 384 с.
10. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования / В.А. Ядов. – М: Феникс, 2009. – 576 с.

Другие похожие работы

• Контрольная - Логика, вариант 5
• Контрольная - Логика (вариант № 1)
• Курсовая - Логистика на предприятии.
• Контрольная - УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО АНАЛОГИИ
• Контрольная - 11 заданий по логике, вариант 9, КГУ. Дайте полную логическую характеристику понятиям: вещественное доказательство, бессердечность, муж
• Контрольная - Контрольная работа (10 задач) по логике.
• Контрольная - 2 задания по логике. Установите правильность определений, в неправильных определенияхукажите, какие правила нарушены. Захват заложника - преступление
• Контрольная - СУЖДЕНИЕ
• Контрольная - 4 задания по логике, вариант 10. Подобрать примеры имен (понятий), отношения между объемами которых соответствовали бы данной графической схеме
• Контрольная - Логика (к/р)