Пропаганда ранней половой жизни в молодежных журналах на примере Seventeen. Контент-анализ.

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

Глава I. Феномен ранних половых отношений в подростковой среде

1.1. Основные медицинске и социальные последствия

ранней половой жизни

Как известно, женский организм устроен так, что с самого рождения за-пускается «программа» по подготовке к будущему материнству. Наиболее ак-тивное развитие половой системы происходит с 11 до 14 лет. С 14 лет начина-ется период овуляции выхода яйцеклеток из яичника, а это значит, что ты можешь забеременеть. Окончательное созревание организма происходит толь-ко к 17-18 годам. Этот отрезок времени очень важен для полноценного станов-ления репродуктивной системы и здоровья будущей женщины. Поэтому, чтобы предотвратить многие женские недуги в зрелом возрасте, нужно регулярно об-ращаться к подростковому гинекологу, даже если твои отношения с противо-положным полом не выходят за грань дружеских поцелуев.

Секс уже давно открытая тема для всех. И, с одной стороны, это хорошо: люди более серьезно относятся к своему здоровью, чаще посещают гинеколога и задают ему волнующие их вопросы.

Но с другой стороны, «модная тема» коснулась и подростков. Все чаще возраст юных партнеров не превышает 14 лет. А в этот период они скорее сго-рят от стыда, чем обратятся за советом к врачу, а уж тем более к маме.

Ранее начало половой жизни влечет за собой большие проблемы. Дело в том, что в период созревания органы женской половой системы функциониру-ют недостаточно полноценно и поэтому легко травмируются. Может возник-нуть эрозия шейки матки, которая является «открытыми воротами» для инфек-ций, передающихся половым путем. Кроме того, есть риск воспалительных за-болеваний влагалища (например, кольпит) и многие другие недуги. Хрониче-ский воспалительный процесс половых органов, возникший в результате ран-ней половой зрелости, нередко приводит к бесплодию.

Для заражения инфекциями, передающимися половым путем, достаточно даже одного контакта. Угроза возникает при частой смене партнеров. Иногда эти недуги имеют скрытый характер, и подростки не подозревают об их суще-ствовании. Запущенные инфекции переходят в хроническую форму и влекут за собой серьезные проблемы, избавиться от которых бывает очень трудно. По-этому необходимо предохранятся, даже если вы уверены в своем партнере, с которым вступаете в половую связь впервые.

Изменение сексуального поведения вследсвие смены социальных усло-вий, урбанизации, свободы передвижения - факторов, способствующих рас-пространению заразных половых болезней, ставит ряд проблем перед здраво-охранением и медициной, в частности перед венерологией [4, стр. 132].

Впервые вопросы о воздержании от сексуальных отношений до замуже-ства в цивиллизованых странах стали серьезно обсуждаться в конце 1970-х го-дов. Например, еще 1981 году Конгресс США принял Закон о юношеской се-мейной жизни, также известный, как «Закон о непорочности», который финан-сировал проведение специальных образовательных программ для продвижения самодисциплины и благоразумия в вопросах секса среди молодежи.

Нынешняя американская программа называется «Исключительно - воз-держание - до брака» и считается главной стратегией борьбы против распро-странения половых болезней, в том числе СПИДа. В рамках этой программы подрастающее поколение Америки узнает, что «единственными общественно-принятыми критериями сексуальных отношений должны быть воздержание до брака, верность и единобрачие». Финансирование этих программ растет с каж-дым годом. Если в 2003 году бюджет программ абстиненции составлял 0 млн., то уже в 2005 году на продвижение этих целей Конгресс США предоста-вил 0 млн. Ныне в США существуют больше 100 программ по половому образованию, в которых с 1999 года участвовало несколько миллионов детей в возрасте от 9 до 18 лет.

Между тем, в российском обществе ведется активная полемика вокруг вопроса так называемой «пропаганды» ранней половой жизни среди подрост-ков в СМИ.

Стремление Министерства образования ввести программы полового про-свещения школьников вызвало острую полемику в прессе. «...стоило только Министерству образования начать думать в этом направлении... как это дело стало предметом грязных политических игр. Недостатки исследовательского проекта и еще больше сама идея полового воспитания были использованы для раздувания политического скандала: якобы западные спецслужбы и фармацев-тические фирмы пытаются с помощью контрацепции и сексуального просве-щения не просто развратить, но физически уничтожить русский народ. В этой абсурдной клеветнической кампании, где Российская ассоциация планирования семьи, которой страна обязана снижением числа абортов, именуется «сатанин-ским учреждением», активно участвуют деятели Русской православной церкви и коммунистическое крыло Госдумы.» [18].

Чрезвычайно остро как за рубежом, так и у нас, стоит ныне проблема подростковой беременности. Ребенок у девочки-матери, как правило, рож¬дается физиологически незрелым. В большинстве случаев такие молодые мате-ри сразу же отказываются от новорожденных, которые пополняют дома ребен-ка. Ранняя беременность и роды не проходят бесследно и сказываются на пси-хике юных матерей [4, стр. 214].

Практикующие врачи, акушеры и гинекологи лучше всех знают послед-ствия ранних сексуальных отношений, незапланированных беременностей, ко-личество которых среди несовершеннолетних постоянно растет. Также отмеча-ется стремительный рост заболеваемости инфекциями, передаваемыми поло-вым путем, СПИДом и вирусными гепатитами.

Ранняя беременность - это сильный стресс, который в дальнейшем отра-зится и на психологическом состоянии, и на сексуальных отношениях. Это и страх перед родителями (как им об этом сказать?), и боязнь остаться одной, и неразделенная любовь, если парень остается в стороне от ее проблем, и неиз-вестность перед будущим. Если девочка сделала аборт - однозначно будут пси-хологические проблемы, которые надо решать с помощью опытного психолога. Девушка подсознательно будет бояться того, что после аборта беременность может никогда не наступить - и это, конечно же, тоже будет влиять на ее сек-суальное поведение. Статистика утверждает, что 25 % женщин после первого аборта испытывают трудности с зачатием. Не меньше переживаний и у тех, ко-торые боятся еще раз забеременеть от ненадежного мужчины. Ни о каком удо-вольствии в постели здесь не может идти речь.

С другой стороны, многие специалисты из разных стран мира указывают на феномен т.н. акселерации (ускорения) развития подростков.

Как показывают исследования последних лет, половое созревание подро-стков в большинстве развитых стран происходит в среднем на 2-3 года раньше, чем в прошлом столетии. Причем в городе эта тенден¬ция более выражена, не-жели в деревне. На темпах полового созревания сказывается общее ускорение физического развития детей (акселерация). В раз¬витых странах наблюдается неуклонное повышение рста, веса и объема грудной клетки, как у детей, так и у подростков. В прежние времена юноши и девушки продолжали расти до 19-20 лет, современные - до 16-17 лет, хотя молодые люди заметно выше своих родителей.

Акселерация проявляется не только в отношении физических параметров (что интересует, прежде всего, физиологов, демографов), она представляет со-бой процесс, проявляющийся и в сферах эмоционального и ускоренного поло-вого созревания организма.

Возраст начала половой жизни определяется временем завершения поло-вого созревания.

Содержание работы

Введение..3

Глава I. Феномен ранних половых отношений в подростковой среде 6

1.1. Основные медицинские и социальные последствия ранней половой жизни 6

1.2. Роль СМИ в вопросе ранних половых контактов среди подростков 11

1.3. Общий анализ контента молодежных журналов в России 16

Глава II. Контент-анализ журнала Sevsnteen 20

2.1. Методика контент-анализа 20

2.2. Контент-анализ журнала Seventeen 22

Заключение 30

Литература 31

Использованная литература

1. Уголовный кодекс Российской Федерации (УК РФ) от 13.06.1996 № 63-ФЗ // Сборник Российского законодательства 2000 Т.2 С. 321.
2. 2 Маркова Е.Н. Ценностные установки молодежи современной России / Наро-донаселение 2003 - № 2 С. 16-21.
3. 3 Гильбо Е. Россия на перепутье // http:// analysisclub.ru/index.php?page = russia&art= 2433
4. 4 Мавров И.И. Половые болезни М.: ИНФРА-М, 2002 365 С.
5. 5 Бондаренко В. Осторожно, «Тату»! / Завтра, 11 февраля 2003 г.
6. 6 Бойко М. Пираньи в юбках / Литературная Россия 2006 - № 49.
7. 7 Медведева И., Шишова Т. Демографическая война против России // Бюлле-тень Русского Освободительного Движения от 26 сентября 2007 года
8. 8 Тигров М. Кто закрывает СМИ? // http://news.rin.ru
9. 9 Журналистика и перестройка: Учебное пособие / Под ред. М. В. Шкондина. М.: Издательство МГУ, 1989. С. 96.
10. 10 Ржанова С. Трансформация региональной молодежной прессы. В кн.: 300 лет российской журналистики: Материалы научно-практической конференции/ Под ред. Г. В. Жиркова. СПб.: «Роза мира», 2003 312 С.
11. 11 Попова Г. Женские образы в печатных СМИ / Искусство 2006 - № 8 С. 31-32.
12. 12 Сандалова К. Воспитание «хулигана» «Молотком». Чему учат молодежные журналы / Мы 2007 - № 2 С. 38-40.
13. 13 http://www.mediaatlas.ru/editions/?a=view&id=2947
14. 14 Молодежь как целевая аудитория потребительской рекламы в молодежных журналах // http://www.4p.ru/main/theory/2118/
15. 15 Волков А.А. Курс русской риторики М.: Храм святой мученицы Татианы при МГУ, 2001 308 С.
16. 16 Шиллер Г. Манипуляторы сознанием М.: Наука, 1980 315 С.
17. 17 Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М.: Изд-во Эксмо, 2003.- 832 С.
18. 18 Кон И. Половое просвещение школьников / Известия от 30 декабря 2003 го-да, № 114.

Другие похожие работы

• Реферат - Понятие и сущность организационного поведения
• Реферат - Организация экзаменационных сессий
• Реферат - Теория и практика с конкретными случаями и примером в работе физиотерапевтического отделения
• Курсовая - Особенности развития памяти учащихся
• Курсовая - Психодиагностика уровня развития познавательных процессов у подростков
• Реферат - Возрастные особенности общения в юности
• Реферат - Потребность в обучении
• Курсовая - Основные профессиональные роли менеджера по персоналу.
• Курсовая - Психология манипуляций в разных культурах
• Дипломная - Изучение межличностных отношений с использованием методологии транзактного анализа.