Психология и педагогика

Краткая выдержка из текста работы (Аннотация)

В данной работе мы рассмотрели следующие вопросы:

1) изучение психологии как науки, объект и предмет психологии;

2) изучение структуры психики;

3) изучение мышления и интеллекта;

4) изучение методов педагогических воздействий на личность;

5) образовательные технологии;

6) изучение функций и методов педагогики.

Основными задачами изучения психологии в основном являются следующие:

научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности;

научиться управлять ими;

использовать полученные знания с целью повышения эффективности тех отраслей практики, на пересечении с которыми лежат уже оформившиеся науки и отрасли;

быть теоретической основой практики психологической службы.

Изучая закономерности психических явлений, нами вскрываются сущность процесса отражения объективного мира в мозгу человека, выясняются, как регулируются действия человека, как развивается психическая деятельность и формируются психические свойства личности. Поскольку психика, соз

Содержание работы

Введение

1. Психология как наука. Объект и предмет психологии

2. Структура психики

3. Мышление и интеллект

4. Методы педагогических воздействий на личность

5. Образовательные технологии

6. Функции и методы педагогики

Выводы

Список литературы

Использованная литература

1. Григорович Л.А., Марциновская Т.Д. Педагогика и психология. Уч. пособие. М.: Гардарики, 2001. 480с.
2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб: Питер Ком, 1998. 688с.
3. Хэйес Н., Оррел С. Введение в психологию. М.: Эксмо, 2003.
4. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. СПб.: Питер, 2005. 432с.
5. Большой толковый психологический словарь/Ребер Артур: Пер. с англ. М.:Вече, АСТ, 2000.
6. Психология и педагогика. Учеб. пособие для вузов. Составитель и ответственный редактор Радутн АА. - М.: Центр, 1997.
7. Описание модели образовательной технологии и ее качественная оценка. В.Рыжков. ИНИНФО-2006г.

Другие похожие работы

• Дипломная - Изучение межличностных отношений с использованием методологии транзактного анализа.
• Курсовая - Внимание как психический познавательный процесс
• Реферат - Методы психологической регуляции и саморегуляции человека для улучшения здоровья
• Дипломная - Развитие мышления у младших школьников
• Курсовая - Диагностика и коррекция социальной тревожности у детей с ЗПР
• Курсовая - Психологическая диагностика готовности детей к школьному обучению
• Курсовая - Зрительные и слуховые ощущения
• Курсовая - Подбор методик эмпирического исследования типологических придикторов риска психосоматики у младших школьников
• Курсовая - Низкая самооценка и защитное поведение молодежи в семейной системе
• Дипломная - Связь субъективной оценки сновидений с психофизиологическими и личностными особенностями в состоянии нормы, стресса и патологии.